Вчера на высочайшем уровне обсуждался вопрос, вводить ли в русских школах или нет ещё один предмет, про который сразу-то и не скажешь, что он бесполезный.
Собрались, значит, предводители "многоконфессиональной" России. Но как рассматривать эту многоконфессиональность? Ведущая и наиболее многочисленная религия в России - православие. Более того, до революции она являлась государственной и единственно приемлемой. И правильно было. Но на эту тему можно рассуждать бесконечно, о ней позднее.
Но главное, чему мне бы хотелось уделить большее внимание, это вводить или нет в школах уроки религии (или как эти уроки называются) и этики. Прежде всего, по конституции (за это "спасибо" ещё
красножопым большевикам) Россия - светское государство. Но даже не это самое важное. За время отделения церкви от государства церковь стала отдельным самодостаточным институтом общества. Введение заново уроков религии в светское образование, особенно в наше время, провально. Объясню на собственном примере.
Не так давно в школах был введён урок мировой художественной культуры (МХК, само название этого урока своим канцелярско-бюрократическим оттенком отталкивает напрочь, но это не главное). Казалось бы, государство было ведомо исключительно благими намерениями, когда добавляло этот урок, чтобы повысить культурно-эстетический уровень школьников. Это в теории. На практике - как всегда - наоборот. Конечно же, в большей степени качество образования зависит от преподавателя, его способности заинтересовать ребятушек, интересно объяснить и прочая, прочая, прочая. У нас этот урок МХК по расписанию всегда был в субботу, что уже предполагает похуистское отношение к уроку, ибо суббота - сокращённый день, завтра - выходной и т. п.. Но что же из себя представляет сам урок МХК? Прежде всего, учебник. Ну учебник - во что бы то ни шло, худо-бедно проиллюстрирован отвратительнейшего качества картинками. Ну, это ладно. Сам текст (жаль, учебники уже сданы в библиотеку, не удастся процитировать) довольно скучен, однообразен. Впечатление такое, что его писала зачуханная бездарная ботаничка. Ну термины, большей части аудитории непонятные, там тоже присутствуют. Ну и на это пох: а хули, старшие классы, нужно иметь приличный vocabulary, это не детский сад с "Курочкой Рябой". Сам урок проходил так. Учительница накануне готовилась, усердно, читала этот учебник, что-то учила из него наизусть (а как же! иногда можно было по учебнику проверить правильность), потом как магнитофончик это всё рассказывала. Домашнее задание у нас было примерно такое же, какое у неё было накануне при подготовке: тоже прочитать и пересказать. Причём, чем ближе к тексту, тем лучше, особенно - если не умеешь рассказывать своим языком. Такая ботва происходила из урока в урок. Занятия проходили нереально скучно. Когда приходил конец полугодия, нужно было исправлять оценки по русскому, математике, по другим, а тут ещё вдруг частенько вырисовывалась эта ебучая МэХэКа, по которой опять нужно было учить какую-нибудь невъебическую тему. То есть ничего полезного в этом уроке не было решительно ничего - заявляю абсолютно уверенно - лучше бы этот урок было использовать для подготовки к ЕГЭ. Примерно такая же история, ясно вижу, может произойти и с уроками религии и этики.
Кроме того, религия - вещь очень интимная, личная, к которой каждый идёт сам. Проповедовать её в школе, особенно после того, как церковь была отделена от образования, несвоевреммено. А что же будет на этих урока преподаваться?
Ну ладно бы православие среди православных. И то, это будет уже больше волновать родителей, а не учеников, запросто какие-нибудь атеисты, адвентисты и прочая шушера будут на этом пиариться, высказывать свои жалобы, подавать иски в суд. Но к тому же, в силу бесконтрольного въезда заезжих гастролёров, рассказы только о православии могут задеть "интересы" их потомства, а они тоже не замешкаются о заявлении об ущемлении их так называемых прав. Придётся рассказывать и о других религиях! А мне, как представителю коренного населения, абсолютно всё равно, что существуют другие верования, кроме православия. Для меня православие - единственно правильная и приемлемая вера, о других я и знать не хочу! А мне будут в школе преподавать другие. Но мои права и интересы родное государство интересуют куда меньше, чем "интересы" заезжих гастролёров. Спасибо толерантности за это!